近年来，合肥市依托志愿服务、集中宣贯、主题活动等方式，以制作动画视频、分类指南、宣传册、口袋书、电子海报等形式，普及生活垃圾分类知识，提高居民垃圾分类知晓率和参与度，营造人人参与的良好氛围。随着垃圾分类工作不断推进，不少市民自发地参与到垃圾分类的推广和学习中来，“绿色、低碳、环保”的理念也日益深入人心。下面是有关垃圾分类工作中的几个小故事。

故事1 暖心大姐点燃小区垃圾分类“星星之火”

近段时间，省外贸生活小区活跃着一位老大姐的身影，路过的居民总是习惯性地向她问好，她也总是礼貌地回应着。她总是身着绿色的马甲，脸上戴着一次性医用口罩，手上套着黄色的橡皮手套，她是一名垃圾分类文明督导员，是活跃在垃圾分类事业上的暖心大姐——王焰。

初识垃圾分类，造福子孙后代很有意义

王焰是一名有着9年党龄的党员退休人员，在退休的日子里，她仍然想着发挥余热，把精力放到自己喜爱的事业上——构建绿色低碳社会。2020年，庐阳区垃圾分类工作已经覆盖到各个小区，一次偶然的机会，王焰发现居住了多年的小区内又开始施工了，带着一些好奇，王焰上前询问了工作人员，原来是小区要新建垃圾分类投放点。

此时，王焰联想到新闻上看到的报道，她知道，垃圾分类的时代将要开启了。随即，她上前询问了一位身穿绿色马甲的小伙子，拿到了一本宣传册，“阿姨，您知道垃圾分类吗？其实各类垃圾大多都能再利用……”王焰本身对构建绿色低碳社会就有一定的常识，听闻介绍后，便下定了决心要深入了解垃圾分类，在问了几个问题后就回家在网上查阅垃圾分类的资料，认真学习起来。

“可回收物可以回收再利用，厨余垃圾可以制成生物肥料，这样一来有毒有害垃圾和其他垃圾处理起来就更加方便了，分类投放实施好了以后，后续处理手段都能更加简单有效。功在当代，利在千秋。”王焰说道。

参与垃圾分类，融入工作生活很有乐趣

退休生活闲来无事，王焰喜欢到社区当一名志愿者，把自己平常了解到的绿色环保知识运用起来，在宣传绿色低碳社会的同时，用自己的实际行动改善社区人居环境。这天，社区收到了街道发来的通知，要求各个社区广泛开展垃圾分类宣传工作，王焰也认领到了相关任务，“正好之前学习了很多垃圾分类知识，现在可以便宣传边学习，又加深了认知水平。”王焰说道。

“小姑娘，您看我这个年纪都学习垃圾分类了，其实很简单，日常生活中，只要把厨房垃圾和客厅垃圾分开装，垃圾分类准确率就提高了一半……”王焰会手把手地教学每一位居民，由于经验丰富，王焰得到了居民和同事们的一致好评。

得知庐阳区垃圾分类工作推广承办单位——蔚复来科技股份有限公司正在招聘工作人员时，王焰立即报名参加面试，由于过硬的知识水平和过往良好的工作表现，她顺利通过，加入到垃圾分类的队伍之中。

推广垃圾分类，传播绿色文化很有激情

庐阳区全面启动“撤桶并点”工作后，王焰工作的省外贸生活小区也在如火如荼地进行着。作为一名垃圾分类督导员，王焰会在垃圾集中投放点位上对分类不正确的居民进行现场劝导，还会主动帮助居民进行垃圾分类，通过言传身教帮助居民养成垃圾分类的习惯。

王焰每天会在小区内进行巡查，看到散步的居民就会上前以“唠家常”的方式宣讲垃圾分类知识和“定时定点”投放工作的内容，在小区楼栋内看到居民临时搭在门边的生活垃圾也会在居民同意后带走并帮忙分好类，一来二去，小区居民便习惯了这么一位热心肠的大姐，有些居民看到王焰路过还会邀请她去家里喝杯茶，听她说说故事、说说垃圾分类。“星星之火，可以燎原。我相信我们现在的每一分努力，都将是日后子孙的福祉。垃圾分类造福社会、造福后代，需要更多人参与进来。”王焰说道。

故事2 垃圾“中转站”变身“科普展示馆”

什么是垃圾分类？如何正确分类？怎样体验垃圾分类？在合肥市包河区生活垃圾分类科普馆，这些问题将得到一一解答。这也是安徽省首座以生活垃圾分类为主题的大型科普展示馆，自去年11月开馆以来，已吸引8000人次参观，科普垃圾分类相关知识。

“这个科普馆内容很丰富，让我们能亲身感受到垃圾分类的必要性，以及给生活带来的实实在在变化。”家住蜀山区的市民杨女士告诉记者，虽然离得远，但也会尽量抽空带孩子来参观科普馆。“孩子很喜欢这里，每次都能学习到很多垃圾分类知识，培养环保意识，同时，也能激发他对科学探索的求知欲。”

据了解，该馆本身即是一座废弃建筑再利用的“代表之作”。原建筑为停用闲置的垃圾中转站，面积约650平方米，布展面积近1000平方米。展馆有上下两层，分为“重新认识生活垃圾”“奇妙的垃圾分类”“快乐分类魔法乐园”“垃圾分类 让世界更美好”四大板块，是一座融入科技元素，集科普宣教、趣味互动、环保手工制作展示为一体寓教于乐的科普馆。

自开馆以来，科普馆以特有的文化、教育、互动、艺术氛围，保持着持续的吸引力，截至目前，累计接待近8000人。

今年8月份，合肥市包河区生活垃圾分类科普展示馆入选“合肥市第五批中小学生校外素质教育基地”，此举不仅为全市中小学生提供了一处教育基地，更重要的是扩大了垃圾分类知识的普及率和受众面，进一步增强市民认同感参与度，营造垃圾分类人人有责的浓厚氛围。

故事3 小小“红领巾”成家庭垃圾分类“督察员”

“铁钉是可回收物！”“大棒骨是其他垃圾！”“过期的饼干是厨余垃圾！”“油漆桶是有害垃圾！”这些垃圾分类小知识，对于三年级学生张浩宇来说，简直是“小菜一碟”。如今，这位小小“红领巾”，除了自己自觉进行垃圾分类外，他还督促指导爸爸妈妈、爷爷奶奶进行垃圾分类，俨然已成为家庭垃圾分类“督察员”。

实施垃圾分类以来，合肥市各区纷纷开展垃圾分类进校园活动，张浩宇所在的学校也不例外，“城管叔叔会向我们详细介绍如何区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，以及对应颜色的垃圾桶等知识。”张浩宇告诉记者，除了简单的如何进行垃圾分类，他还知道垃圾分类分为投放、收集、运输、处理四个环节。瑶海区城管局环管科负责人介绍，“通过定期举办垃圾分类知识讲座，不仅使孩子们逐渐掌握了垃圾分类知识，同时也传播了绿色生活方式的理念，让环保意识扎根每个孩子的心底。将生活垃圾分类从学校延伸到社会，积极发挥小手拉大手的作用，带动家庭垃圾分类工作的推进，以小家庭的进步带动大家庭的进步。”